FORMULIR SASARAN KERJA

PEGAWAI NEGERI SIPIL

SKPD:

Dinas Pendidikan

PERIODE:

Januari s.d. Desember tahun 2024

PEGAWAI YANG DINILAI			PEJABAT PENILAI KINERJA
Nama	NISA DWI KUMALASARI, S.Pd.		Nama	IKE FIESTA RENNY HAPSARI, S.Pd., M.Pd.
NIP	199710092022212007		NIP	197505222000122003
Pangkat / Gol Ruang	Penata Muda, III/a		Pangkat / Gol Ruang	Pembina Tingkat I, IV/b
Jabatan	AHLI PERTAMA - GURU MATEMATIKA		Jabatan	Kepala Sekolah SMP Negeri 54
Unit Organisasi	Dinas Pendidikan		Unit Organisasi	Dinas Pendidikan
No	Rencana Hasil Kerja Pimpinan Yang Diintervensi	Rencana Kinerja	Aspek	Indikator Kinerja Individu	Target
(1)	(2)	(3)	(4)	(5)	(6)
A. KINERJA UTAMA
1	Program Kerja Tahunan Sekolah jenjang SMP disusun berdasarkan Kalender Pendidikan Tahun Ajaran berjalan	Melakukan Pendampingan Kegiatan Kesiswaan yang meliputi kegiatan Ektrakurikuler terfasilitasi sesuai dengan kebutuhan	Kuantitas	Jumlah laporan kegiatan ekstra kulikuler yang terfasilitasi siap dilaporkan	3 laporan
2	Peserta pelatihan mandiri sesuai model kompetensi Guru, Kepala Sekolah, dan/atau pengawas sekolah	Peserta pelatihan mandiri sesuai model kompetensi Guru, Kepala Sekolah, dan/atau pengawas sekolah	Kuantitas	Peserta pelatihan mandiri sesuai model kompetensi Guru, Kepala Sekolah, dan/atau pengawas sekolah	3 laporan
3	Program Kerja Tahunan Sekolah jenjang SMP disusun berdasarkan Kalender Pendidikan Tahun Ajaran berjalan	Kegiatan Diklat Fungsional diikuti sesuai dengan ketentuan	Kuantitas	Kegiatan diklat fungsional yang dilaksanakan sesuai dengan ketentuan	3 kegiatan
4	Partisipan kegiatan seminar, lokakarya, konferensi, simposium, dan/atau studi banding lapangan yang diselenggarakan di bidang pendidikan	Partisipan kegiatan seminar, lokakarya, konferensi, simposium, dan/atau studi banding lapangan yang diselenggarakan di bidang pendidikan	Kuantitas	Jumlah sertifikat Partisipan kegiatan seminar, lokakarya, konferensi, simposium, dan/atau studi banding lapangan yang diselenggarakan di bidang pendidikan	2 laporan
5	Program Kerja Tahunan Sekolah jenjang SMP disusun berdasarkan Kalender Pendidikan Tahun Ajaran berjalan	Kegiatan Kolektif Guru dalam meningkatkan kompetensi dan/atau keprofesian guru meliputi penyusunan perangkat kurikulum dan pembelajaran serta keikutsertaan pada kegiatan ilmiah (seminar,kologium dan diskusi panel) dilaksanakan sesuai dengan kebutuhan	Kuantitas	Jumlah kegiatan kolektif guru (seperti kerja kelompok) dalam menyusun perangkat kurikulum dan pembelajaran serta serta keikutsertaan pada kegiatan ilmiah (seminar,kologium dan diskusi panel) yang dilaksanakan	2 kegiatan
6	Terlaksananya direktif pimpinan yang sesuai dengan sasaran kinerja organisasi, perjanjian kinerja, tugas pokok jabatan Kepala Sekolah	Terlaksananya direktif pimpinan yang sesuai dengan sasaran kinerja organisasi, perjanjian kinerja, tugas pokok jabatan Guru	Kuantitas	Persentase penyelesaian penugasan/direktif pimpinan sesuai target waktu yang ditetapkan	100 %
7	Terlaksananya peningkatan kualitas praktik pembelajaran Guru	Meningkatnya praktik dukungan psikologis yang berfokus pada umpan balik konstruktif	Kuantitas	Tingkat dukungan psikologis yang berfokus pada umpan balik konstruktif	100 %
8	Tersusunnya kurikulum operasional satuan pendidikan sebagai acuan dalam peningkatan pembelajaran	Tersusunnya kurikulum operasional satuan pendidikan sebagai acuan dalam peningkatan pembelajaran	Kuantitas	Tingkat kontribusi dalam penyusunan dokumen Kurikulum Operasional Satuan Pendidikan (KOSP) dengan standar yang digunakan	100 %
9	Partisipan observasi praktik pembelajaran (persiapan, pelaksanaan, dan diskusi tindak lanjut) bersama rekan sejawat	Partisipan observasi praktik pembelajaran (persiapan, pelaksanaan, dan diskusi tindak lanjut) bersama rekan sejawat	Kuantitas	Jumlah laporan observasi praktik pembelajaran (persiapan, pelaksanaan, dan diskusi tindak lanjut) bersama rekan sejawat	1 laporan
10	Program Kerja Tahunan Sekolah jenjang SMP disusun berdasarkan Kalender Pendidikan Tahun Ajaran berjalan	Pengawasan assesment terhadap proses dan hasil pembelajaran siap dilaporkan secara berkala	Kuantitas	Jumlah laporan pengawasan ujian penilaian dan evaluasi terhadap proses dan hasil belajar	1 laporan
11	Program Kerja Tahunan Sekolah jenjang SMP disusun berdasarkan Kalender Pendidikan Tahun Ajaran berjalan	Melaksanakan kegiatan pengembangan diri dan pengimbasan pada unit kerja mandiri dalam bidang pendidikan dilaporkan tepat waktu	Kuantitas	Jumlah laporan Karya Tulis yang diseminarkan meliputi publikasi ilmiah hasil penelitian atau gagasan ilmu pada bidang pendidikan, tulisan ilmiah di bidang pendidikan dan pembelajaran pada satuan pendidikan serta publikasi buku teks pembelajaran, buku pengayaan dan pedoman guru siap dilaporkan	1 laporan
B. KINERJA TAMBAHAN
1	-	Meningkatnya kinerja satuan pendidikan melalui pelaksanaan tugas tambahan sebagai Wali Kelas Lingkup Penugasan:	Kuantitas	Tingkat kesesuaian pelaksanaan tugas tambahan sebagai Wali Kelas	1-1
2	-	Meningkatnya kinerja satuan pendidikan melalui pelaksanaan tugas tambahan sebagai Guru Piket Lingkup Penugasan:	Kuantitas	Tingkat kesesuaian pelaksanaan tugas tambahan sebagai Guru Piket	1-2
3	-	Meningkatnya kinerja satuan pendidikan melalui pelaksanaan tugas tambahan sebagai Pembina Ekstrakurikuler Lingkup Penugasan:	Kuantitas	Tingkat kesesuaian pelaksanaan tugas tambahan sebagai Pembina Ekstrakurikuler	1-1
PERILAKU KERJA
1	Berorientasi Pelayanan
	Memahami dan memenuhi kebutuhan masyarakat	Ekspektasi Khusus Pimpinan: Pegawai yang bersangkutan dapat memahami akan kebutuhan masyarakat. Selalu cekatan, solutif dalam memberikan pelayanan dan melakukan perbaikan tanpa henti
	Ramah, cekatan solutif dan dapat diandalkan
	Melakukan perbaikan tiada henti
2	Akuntabel
	Melaksanakan tugas dengan jujur bertanggung jawab cermat disiplin dan berintegritas tinggi	Ekspektasi Khusus Pimpinan: Pegawai yang bersangkutan selalu memiliki tanggungjawab dan integritas yang tinggi serta turut menjaga Barang Milik Daerah dengan baik dan menjaga kehormatan jabatannya
	Menggunakan kekayaan dan BMN secara bertanggung jawab efektif dan efisien
	Tidak menyalahgunakan kewenangan jabatan
3	Kompeten
	Meningkatkan kompetensi diri untuk menjawab tantangan yang selalu berubah	Ekspektasi Khusus Pimpinan: Pegawai yang bersangkutan memiliki kompetensi yang kuat untuk dapat memberikan layanan yang optimal dan mampu menjawab tantangan perkembangan zaman sesuai ketentuan yang berlaku
	Membantu orang lain belajar
	Melaksanakan tugas dengan kualitas terbaik
4	Harmonis
	Menghargai setiap orang apapun latar belakangnya	Ekspektasi Khusus Pimpinan: Pegawai yang bersangkutan dapat menjaga etika dimanapun berada serta dapat meningkatkan kepedulian kepada masyarakat dan lingkungan kerja yang kondusif
	Suka menolong orang lain
	Membangun lingkungan kerja yang kondusif
5	Loyal
	Memegang teguh ideologi Pancasila, Undang-Undang Dasar Negara Indonesia Tahun 1945, setia pada NKRI serta pemerintahan yang sah	Ekspektasi Khusus Pimpinan: Pegawai yang bersangkutan selalu berpegang teguh ideologi Pancasila dan menjunjung tinggi simbol-simbol NKRI serta selalu menjaga nama baik sesama rekan kerja, Pimpinan, Instansi dan turut menjaga rahasia Negara
	Menjaga nama baik sesama ASN, Pimpinan, Instansi, dan Negara
	Menjaga rahasia jabatan dan negara
6	Adaptif
	Cepat menyesuaikan diri menghadapi perubahan	Ekspektasi Khusus Pimpinan: Pegawai yang bersangkutan mampu meningkatkan kemampuan adaptasinya baik kepada sesama manusia, perkembangan zaman dan teknologi serta meningkatkan kreatifitas
	Terus berinovasi dan mengembangkan kreativitas
	Bertindak proaktif
7	Kolaboratif
	Memberi kesempatan kepada berbagai pihak untuk berkontribusi	Ekspektasi Khusus Pimpinan: Pegawai yang bersangkutan selalu dapat memberikan kesempatan orang lain untuk maju, selalu terbuka dalam kebersamaan tugas demi tercapainya sasaran kinerja yang baik
	Terbuka dalam bekerja sama untuk menghasilkan nilai tambah
	Menggerakkan pemanfaatan berbagai sumberdaya untuk tujuan bersama

PEGAWAI NEGERI SIPIL YANG DINILAI

NISA DWI KUMALASARI, S.Pd.
199710092022212007

Bandung, 02 Januari 2024
PEJABAT PENILAI KINERJA

IKE FIESTA RENNY HAPSARI, S.Pd., M.Pd.
197505222000122003

LAMPIRAN SASARAN KINERJA PEGAWAI

SKPD:

Dinas Pendidikan

PERIODE:

Januari s.d. Desember tahun 2024

Dukungan Sumber Daya

Dukungan sarana dan prasarana serta IT yang memadai seperti komputer, printer, ATK, dan koneksi internet.

Skema Pertanggungjawaban

Monitoring, evaluasi, realisasi pekerjaan dan laporan administrasi kegiatan belajar mengajar.

Konsekuensi

Jika dapat memenuhi target kinerja tepat waktu maka akan diberikan penambahan poin untuk penilaian SKP.

PEGAWAI NEGERI SIPIL YANG DINILAI

NISA DWI KUMALASARI, S.Pd.
199710092022212007

Bandung, 02 Januari 2024
PEJABAT PENILAI KINERJA

IKE FIESTA RENNY HAPSARI, S.Pd., M.Pd.
197505222000122003

PENILAIAN CAPAIAN SASARAN KINERJA

PEGAWAI NEGERI SIPIL

SKPD:

Dinas Pendidikan

PERIODE:

Januari s.d. Desember tahun 2024

PEGAWAI YANG DINILAI			PEJABAT PENILAI KINERJA
Nama	NISA DWI KUMALASARI, S.Pd.		Nama	IKE FIESTA RENNY HAPSARI, S.Pd., M.Pd.
NIP	199710092022212007		NIP	197505222000122003
Pangkat / Gol Ruang	Penata Muda, III/a		Pangkat / Gol Ruang	Pembina Tingkat I, IV/b
Jabatan	AHLI PERTAMA - GURU MATEMATIKA		Jabatan	Kepala Sekolah SMP Negeri 54
Unit Organisasi	Dinas Pendidikan		Unit Organisasi	Dinas Pendidikan
CAPAIAN KINERJA ORGANISASI
Baik
POLA DISTRIBUSI

HASIL KERJA
No	Rencana Hasil Kerja Pimpinan Yang Diintervensi	Rencana Hasil Kerja	Aspek	Indikator Kinerja Individu	Target	Realisasi Berdasarkan Bukti Dukung	Umpan Balik Berkelanjutan
(1)	(2)	(3)	(4)	(5)	(6)	(7)	(8)
A. KINERJA UTAMA
1	Program Kerja Tahunan Sekolah jenjang SMP disusun berdasarkan Kalender Pendidikan Tahun Ajaran berjalan	Melakukan Pendampingan Kegiatan Kesiswaan yang meliputi kegiatan Ektrakurikuler terfasilitasi sesuai dengan kebutuhan	Kuantitas	Jumlah laporan kegiatan ekstra kulikuler yang terfasilitasi siap dilaporkan	3 laporan	3 laporan	Kinerja yang dilaporkan sudah sesuai dengan kegiatan yang dilaksanakan
2	Peserta pelatihan mandiri sesuai model kompetensi Guru, Kepala Sekolah, dan/atau pengawas sekolah	Peserta pelatihan mandiri sesuai model kompetensi Guru, Kepala Sekolah, dan/atau pengawas sekolah	Kuantitas	Peserta pelatihan mandiri sesuai model kompetensi Guru, Kepala Sekolah, dan/atau pengawas sekolah	3 laporan	3 laporan	Kinerja yang dilaporkan sudah sesuai dengan kegiatan yang dilaksanakan
3	Program Kerja Tahunan Sekolah jenjang SMP disusun berdasarkan Kalender Pendidikan Tahun Ajaran berjalan	Kegiatan Diklat Fungsional diikuti sesuai dengan ketentuan	Kuantitas	Kegiatan diklat fungsional yang dilaksanakan sesuai dengan ketentuan	3 kegiatan	3 kegiatan	Kinerja yang dilaporkan sudah sesuai dengan kegiatan yang dilaksanakan
4	Partisipan kegiatan seminar, lokakarya, konferensi, simposium, dan/atau studi banding lapangan yang diselenggarakan di bidang pendidikan	Partisipan kegiatan seminar, lokakarya, konferensi, simposium, dan/atau studi banding lapangan yang diselenggarakan di bidang pendidikan	Kuantitas	Jumlah sertifikat Partisipan kegiatan seminar, lokakarya, konferensi, simposium, dan/atau studi banding lapangan yang diselenggarakan di bidang pendidikan	2 laporan	2 laporan	Kinerja yang dilaporkan sudah sesuai dengan kegiatan yang dilaksanakan
5	Program Kerja Tahunan Sekolah jenjang SMP disusun berdasarkan Kalender Pendidikan Tahun Ajaran berjalan	Kegiatan Kolektif Guru dalam meningkatkan kompetensi dan/atau keprofesian guru meliputi penyusunan perangkat kurikulum dan pembelajaran serta keikutsertaan pada kegiatan ilmiah (seminar,kologium dan diskusi panel) dilaksanakan sesuai dengan kebutuhan	Kuantitas	Jumlah kegiatan kolektif guru (seperti kerja kelompok) dalam menyusun perangkat kurikulum dan pembelajaran serta serta keikutsertaan pada kegiatan ilmiah (seminar,kologium dan diskusi panel) yang dilaksanakan	2 kegiatan	2 kegiatan	Kinerja yang dilaporkan sudah sesuai dengan kegiatan yang dilaksanakan
6	Terlaksananya direktif pimpinan yang sesuai dengan sasaran kinerja organisasi, perjanjian kinerja, tugas pokok jabatan Kepala Sekolah	Terlaksananya direktif pimpinan yang sesuai dengan sasaran kinerja organisasi, perjanjian kinerja, tugas pokok jabatan Guru	Kuantitas	Persentase penyelesaian penugasan/direktif pimpinan sesuai target waktu yang ditetapkan	100 %	100 %	Kinerja yang dilaporkan sudah sesuai dengan kegiatan yang dilaksanakan
7	Terlaksananya peningkatan kualitas praktik pembelajaran Guru	Meningkatnya praktik dukungan psikologis yang berfokus pada umpan balik konstruktif	Kuantitas	Tingkat dukungan psikologis yang berfokus pada umpan balik konstruktif	100 %	100 %	Kinerja yang dilaporkan sudah sesuai dengan kegiatan yang dilaksanakan
8	Tersusunnya kurikulum operasional satuan pendidikan sebagai acuan dalam peningkatan pembelajaran	Tersusunnya kurikulum operasional satuan pendidikan sebagai acuan dalam peningkatan pembelajaran	Kuantitas	Tingkat kontribusi dalam penyusunan dokumen Kurikulum Operasional Satuan Pendidikan (KOSP) dengan standar yang digunakan	100 %	100 %	Kinerja yang dilaporkan sudah sesuai dengan kegiatan yang dilaksanakan
9	Partisipan observasi praktik pembelajaran (persiapan, pelaksanaan, dan diskusi tindak lanjut) bersama rekan sejawat	Partisipan observasi praktik pembelajaran (persiapan, pelaksanaan, dan diskusi tindak lanjut) bersama rekan sejawat	Kuantitas	Jumlah laporan observasi praktik pembelajaran (persiapan, pelaksanaan, dan diskusi tindak lanjut) bersama rekan sejawat	1 laporan	1 laporan	Kinerja yang dilaporkan sudah sesuai dengan kegiatan yang dilaksanakan
10	Program Kerja Tahunan Sekolah jenjang SMP disusun berdasarkan Kalender Pendidikan Tahun Ajaran berjalan	Pengawasan assesment terhadap proses dan hasil pembelajaran siap dilaporkan secara berkala	Kuantitas	Jumlah laporan pengawasan ujian penilaian dan evaluasi terhadap proses dan hasil belajar	1 laporan	1 laporan	Kinerja yang dilaporkan sudah sesuai dengan kegiatan yang dilaksanakan
11	Program Kerja Tahunan Sekolah jenjang SMP disusun berdasarkan Kalender Pendidikan Tahun Ajaran berjalan	Melaksanakan kegiatan pengembangan diri dan pengimbasan pada unit kerja mandiri dalam bidang pendidikan dilaporkan tepat waktu	Kuantitas	Jumlah laporan Karya Tulis yang diseminarkan meliputi publikasi ilmiah hasil penelitian atau gagasan ilmu pada bidang pendidikan, tulisan ilmiah di bidang pendidikan dan pembelajaran pada satuan pendidikan serta publikasi buku teks pembelajaran, buku pengayaan dan pedoman guru siap dilaporkan	1 laporan	1 laporan	Kinerja yang dilaporkan sudah sesuai dengan kegiatan yang dilaksanakan
B. KINERJA TAMBAHAN
1	-	Meningkatnya kinerja satuan pendidikan melalui pelaksanaan tugas tambahan sebagai Wali Kelas Lingkup Penugasan:	Kuantitas	Tingkat kesesuaian pelaksanaan tugas tambahan sebagai Wali Kelas	1-1
2	-	Meningkatnya kinerja satuan pendidikan melalui pelaksanaan tugas tambahan sebagai Guru Piket Lingkup Penugasan:	Kuantitas	Tingkat kesesuaian pelaksanaan tugas tambahan sebagai Guru Piket	1-2
3	-	Meningkatnya kinerja satuan pendidikan melalui pelaksanaan tugas tambahan sebagai Pembina Ekstrakurikuler Lingkup Penugasan:	Kuantitas	Tingkat kesesuaian pelaksanaan tugas tambahan sebagai Pembina Ekstrakurikuler	1-1
RATING HASIL KERJA
Sesuai Ekspektasi
PERILAKU KERJA					UMPAN BALIK BERKELANJUTAN BERDASARKAN BUKTI DUKUNG
1	Berorientasi Pelayanan
	Memahami dan memenuhi kebutuhan masyarakat	Ekspektasi Khusus Pimpinan: Pegawai yang bersangkutan dapat memahami akan kebutuhan masyarakat. Selalu cekatan, solutif dalam memberikan pelayanan dan melakukan perbaikan tanpa henti			Umpan Balik Pimpinan: Sudah berusaha melakukan perbaikan tiada henti dan mampu memenuhi kebutuhan masyarakat
	Ramah, cekatan solutif dan dapat diandalkan
	Melakukan perbaikan tiada henti
2	Akuntabel
	Melaksanakan tugas dengan jujur bertanggung jawab cermat disiplin dan berintegritas tinggi	Ekspektasi Khusus Pimpinan: Pegawai yang bersangkutan selalu memiliki tanggungjawab dan integritas yang tinggi serta turut menjaga Barang Milik Daerah dengan baik dan menjaga kehormatan jabatannya			Umpan Balik Pimpinan: Mampu melaksanakan tugas dengan jujur dan bertanggung jawab serta menggunakan barang milik Negara secara bertanggung jawab
	Menggunakan kekayaan dan BMN secara bertanggung jawab efektif dan efisien
	Tidak menyalahgunakan kewenangan jabatan
3	Kompeten
	Meningkatkan kompetensi diri untuk menjawab tantangan yang selalu berubah	Ekspektasi Khusus Pimpinan: Pegawai yang bersangkutan memiliki kompetensi yang kuat untuk dapat memberikan layanan yang optimal dan mampu menjawab tantangan perkembangan zaman sesuai ketentuan yang berlaku			Umpan Balik Pimpinan: Mampu meningkatkan kompetensi diri dan membantu orang lain belajar.
	Membantu orang lain belajar
	Melaksanakan tugas dengan kualitas terbaik
4	Harmonis
	Menghargai setiap orang apapun latar belakangnya	Ekspektasi Khusus Pimpinan: Pegawai yang bersangkutan dapat menjaga etika dimanapun berada serta dapat meningkatkan kepedulian kepada masyarakat dan lingkungan kerja yang kondusif			Umpan Balik Pimpinan: Mampu membantu dan menghargai orang lain serta membangun lingkungan kerja yang kondusif.
	Suka menolong orang lain
	Membangun lingkungan kerja yang kondusif
5	Loyal
	Memegang teguh ideologi Pancasila, Undang-Undang Dasar Negara Indonesia Tahun 1945, setia pada NKRI serta pemerintahan yang sah	Ekspektasi Khusus Pimpinan: Pegawai yang bersangkutan selalu berpegang teguh ideologi Pancasila dan menjunjung tinggi simbol-simbol NKRI serta selalu menjaga nama baik sesama rekan kerja, Pimpinan, Instansi dan turut menjaga rahasia Negara			Umpan Balik Pimpinan: Mampu menjaga nama baik ASN dan memegang teguh ideologi Pancasila
	Menjaga nama baik sesama ASN, Pimpinan, Instansi, dan Negara
	Menjaga rahasia jabatan dan negara
6	Adaptif
	Cepat menyesuaikan diri menghadapi perubahan	Ekspektasi Khusus Pimpinan: Pegawai yang bersangkutan mampu meningkatkan kemampuan adaptasinya baik kepada sesama manusia, perkembangan zaman dan teknologi serta meningkatkan kreatifitas			Umpan Balik Pimpinan: Mampu terus melakukan inovasi dan mengembangkan kreativitas serta dapat beradaptasi dengan perubahan
	Terus berinovasi dan mengembangkan kreativitas
	Bertindak proaktif
7	Kolaboratif
	Memberi kesempatan kepada berbagai pihak untuk berkontribusi	Ekspektasi Khusus Pimpinan: Pegawai yang bersangkutan selalu dapat memberikan kesempatan orang lain untuk maju, selalu terbuka dalam kebersamaan tugas demi tercapainya sasaran kinerja yang baik			Umpan Balik Pimpinan: Mampu bekerjasama dengan baik
	Terbuka dalam bekerja sama untuk menghasilkan nilai tambah
	Menggerakkan pemanfaatan berbagai sumberdaya untuk tujuan bersama
RATING PERILAKU KERJA
Sesuai Ekspektasi
PREDIKAT KINERJA PEGAWAI
Baik

Bandung, 02 Januari 2025
PEJABAT PENILAI KINERJA

IKE FIESTA RENNY HAPSARI, S.Pd., M.Pd.
197505222000122003

Dicetak Pada 2025-05-17 01:05:03 WIB

Format PERMENPANRB No. 6 Tahun 2022